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《中國教育報》報道我院政校企融合辦學經驗
作者: 日期:2015年09月28日 來源:新聞中心 新聞中心  【字體:
《中國教育報》報道我院政校企融合辦學經驗
 
    编者按:近年来,我院不绝深入研究和总结校企相助体制机制建立和其自身的规律,与地方政府(产业园区)和企业的深度相助,探索和实践了政校企融合的开放式办学模式,通过政府、企业、学校“三方”共育人才,形成了“政府搭台、校企唱戏”的良好局面,实现了地方、园区、企业、学院、学生的多方互利共赢。为此,《中国教育报》在2015年9月24日第8版,以《重慶工貿職業技術學院:政校企融合 實現多方共贏》为题报道了我院政校企融合办学经验。
    来源:中国教育报
 
重慶工貿職業技術學院
政校企融合 實現多方共贏
    近年来,重慶工貿職業技術學院根植重庆地方,主动对接地方行业的转型升级,不绝与地方政府、产业园区和企业的相助,通过创新体制机制和探索与实践人才培养模式,走出一条“相助办学、相助育人、相助就业、相助生长”的政校企融合办学的新路子,实现了地方、园区、企业、学院、学生的多方互利共赢。
    机制篇
    重慶工貿職業技術學院深知,要实现政校企深度相助与工学结合,必须立足地方财产生长需求,积极变更地方产业园区和企业的参加。
    2013年5月,该院所在地涪陵区牵头创建了由政府、行业企业、学院参加的“重慶工貿職業技術學院政校企相助生长理事会”,下设专业建立指导委员会、教学团队建立委员会、社會服務事情协调委员会,形成了“一体三翼”的良好格式。同时,该院着力完善政校企相助运行机制,以政校企相助生长理事会、专业建立指导委员会、教学团队建立委员会、社會服務事情协调委员会章程,制度了《校企相助管理步伐》、《应用技能推广中心管理步伐(试行)》、《专业技能人员社會服務管理步伐(试行)》等一系列制度;并在理事会和委员会中邀请与聘用政府及行业企业专家参加日常事情,增强校外专家的话语权,勉励他们参加到人才培养模式、方案的制定和教育教学中,充实的变更了地方和行业企业的积极性和主动性,使校企相助走了自发和自觉。
    通过政校企相助平台,该院主动开展区域、行业企业调研,探索与实践“校地、校企、校校相助”的开放式办学模,主动服务重庆地方经济社会生长和对接财产转型升级,与重庆涪陵区、两江新区、丰都县等区县创建校地战略相助干系,与涪陵榨菜集团、太极集团、华晨汽车、华峰化工、九源机器、江科修建等开展了校企相助,与重庆产业职院、温州职院、台湾华龙科技大学、比利时海佛大学等开展了校校相助。形成了政校企相助生长理事会宏观指导、校企相助处协调管理、系部具体卖力、各事情委员会全程参加的政校企相助体制机制,有效地利用各方资源,促进了专业建立、师资步队建立、社會服務能力建立,实现学院人才培养、科學研究、社會服務、文化传承能力的连续提升。
    育人篇
    在政校企相助生长理事会的指导下,该院不绝调研地方财产转型升级和行业企业生长中的实际需求与生长趋势,结合高等职业教育规律,探索和实践了“行业、企业、专业相衔接设置专业,岗亭、能力、课程相衔接开发课程,政府、学校、企业相衔接创建人才培养体制机制”的“三个三衔接”人才培养模式,充实利用行业企业的力量参加到专业、课程与师资步队建立中来,并引进专业的第三方高等教育管理数据与咨询机构全历程地跟踪和评价社会需求和培养质量,使专业与行业、课程与岗亭能力、学校育人与社会企业需求,实现了无缝对接。
    各专业的专业建立委员会的校内外专家和教师,在充实调研结业生事情岗亭(群),明确事情目标,提炼典范事情任务,阐发完成任务所需的知识、能力和素质的底子上,修订人才培养方案、课程体系与课程标准。近3年里,相助建成了市级精品课程2门、市级精品视频公然课2门、院级精品课程38门,编写教材116部、出书51部(筹划教材5部),编写课程标准121门。
    同时,该院积极与涪陵榨菜、华峰化工、华通电脑、华晨汽车等企业开展了“订单式”培养。在订单班的培养中,企业主动为订单班学生设置奖学金,拟定职业筹划;学院引企入校,创建校中厂,聘请如国务院特殊津贴得到者、原重庆建峰化工有限公司副总工程师曾文清这样的企业专家和技能主干到校担当实践课程的指导教师;积极开展理论与实践瓜代的工学结合育人模式。这不但优化了实践教学条件,提高了学生实践技能水平;还将企业文化融入教学历程,学生在校内实训室的职场气氛,使结业生深受用人单位好评。
    正如重庆华峰化工有限公司任职储运工艺主管级工程师李宗伟(原该院应用化工技能专业2009级“华峰化工班”学生)所说,“我们之所以很快就能适应事情情况,这与我们在学校受到的教育密不可分。大一、大二的时候,我们都是专业理论课和专业实践操纵瓜代学习,有的时候也到企业操纵;大三第六学期就进入企业顶岗实习。这样一来,我们能更好地吸收、理解、运用理论知识,并且能提前熟悉企业的事情情况。”
    政校企相助配合育人,不但通过相助参加教学、配合制定人才培养方案、编写专业课程教材、优化专业人才培养的针对性,为企业提供了理论底子扎实、技能过硬、综合素质高、热爱岗亭的人才资源储备;更为学生提供了专业对口、职业期望值高、生长空间大的就业途径及生长平台。
    服务篇
    重慶工貿職業技術學院围绕地方经济社会生长的需求,以财产生长为依托、团队建立为载体、应用技能研发为抓手、教师服务效能为焦点、服务机制建立为保障,充实发挥校企双方的优势,不绝融合财产与学院的优势,拓展服务成果和范畴,全面提升了该院服务地方经济和社会民生的能力,促进了区域经济与财产生长。目前,该院创建了4个集项目开发、科技结果转化、技能咨询与服务于一体的应用技能推广中心,9个创新创业研究团队和科技特派员团队,并积极利用自身优势,开展了技能发明、应用技能研究、技能改革、技能推广、咨询服务、社会培训、对口支援等多维度的社會服務。
    重庆华峰化工有限公司总经理助理王志远就认为,通过与重慶工貿職業技術學院开展校企相助,不但能为企业提供了优质的应届结业生和员工岗亭培训的基地,并且校企双方的人员配合开展技能研发和改造,实实在在的解决企业生产中的技能难题,提高了企业的生产效率和经济效益。
    近年来,该院与重庆正里元实业公司等企业相助,配合开发“速溶葛根粉”等新产物5项,发动相助企业投资4000万元;为四川罗江晨明生物制品有限公司、重庆华峰化工有限公司、涪陵榨菜集团等单位提供了“华峰副产物碳酸钠提纯技能及财产化”、“氨基酸生产工艺改革”等技能改革17项,向重庆常捷医药化工有限公司等单位推广“氨曲南主环工艺技能开发”等技能16项,得到了良好的社会效益。同时,该院还积极勉励教师开展研发并推广应用。目前,已有17项发明专利及实用新型专利获国度授权。其中,应用化工专业技能专业刘勋教授得到《选择性沉淀疏散亮氨酸、精氨酸的要领》、《阐发亮氨酸生产历程中的沉淀剂邻二甲苯-4-磺酸的要领》、《一步精制法从毛发中提取酪氨酸的新要领》等2项发明专利。这些科研发明既体现了学院日益增强的科研实力,又切实提高了学校服务企业、社会的能力。别的,该院还依托技能推广中心及实训基地,开展社会培训、技能判定、对口支援等服务项目。其中,为重庆华峰化工、太极集团、涪陵榨菜等校企相助单位提供了员工岗前培训、技能培训与判定等服务。包袱了地方政府的雨露筹划等培训和对口支援中高职院校等任务。
    较强的社會服務能力不但为企业行业企业提供良好的经济效益,也为该院带来了企业的“反哺”。近年来,在产教融合中受益的企业向该院捐赠了近200万元的设备或现金。
    该院认为,校企相助是否密切、是否久远稳定,主要取决于相助双方的利益结合点。因此,该院真正扎根地方经济社会建立中,从地方财产和企业实际需求着手,实现政(园)校企互动,充实有效地利用校企优势资源,不但为社会和企业提供高素质的技能技能人才,也为行业和企业的生长提供了强有力的智力与技能支持。而良好的校企相助,也使该院带来了优质的生源。目前,该院的新生报到率和结业生就业率、职业资格证得到率、就业质量、就业满意度和用人单位满意度等重要指标均呈逐年上升趋势。(《中国教育报》2015年9月24日第8版)
    附:2015年9月24日《中国教育报》电子版
    连接:
    http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2015-09/24/content_442467.htm?div=-1

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